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由器入道和合相生——记一次小组合作模式的探微与交流

发布时间：2022-11-05编辑：[admin]阅读（）

　　3月4日下午，班主任导师吉瑛携新生二代班主任在西山漾展开了本学期第一次培训和研讨，主题是小组合作。谈琦虹副校长、朱颖燕副校长、费红亚主任也出席了本次活动。

　　本次培训的第一个议程是许姚瑶老师分享小组合作经验。她从小组合作的原因与目的、小组组建、小组评价、小组维系四个方面深入浅出地讲解小组的从有到无和从筑形到筑魂。

　　许老师的讲解细致到位，从组长培养到组内关系稳定，从奖惩制度到积极性培养，从学生谈话到班会开展，手把手教导新生二代班主任将小组合作运用到自己班级。

　　同时，许老师结合实例，剖析学生的心理情况，让年轻班主任更深入地了解学生，认识到班主任工作的复杂性和重要性。实例中也体现出来小组合作的优点无数，让听者真正理解到小组合作的绝妙之处，大家纷纷跃跃欲试！

　　听完了精彩绝伦的分享，各位新生班主任针对自己的实际工作，进行交流与讨论，解决了大家长久以来对小组合作以及班级管理的困惑与问题。

　　谈校长也和大家分享了作为任课老师与班级学生的故事。当班级里每个学生都深受小组合作氛围的影响，进行良性竞争的时候，才能找到自己的学习目标。可见只有筑魂的小组合作可以真正走进孩子的内心，激发孩子的灵感。谈校长最后指出，小组合作是四中特色的班级管理模式，而成功的关键就在于班主任是否将小组合作从单纯的筑形到有灵魂有生命力。班主任们需要思考如何在小组合作注入魂、如何更好地利用奖励机制、如何作为班主任调和各种矛盾。这无疑是本次培训的点睛之笔，让各位新生班主任在收获之余，进一步深思之后的工作。

　　本次培训，各位班主任收获满满，每一位都带着信心回到班主任岗位，迫不及待地打造独居自己风格的小组合作，期待他们新的成果！